教学艺术权威：专业知识与教学技艺的耦合

作者：余宏亮 ; 魏捷

关键字：专业知识教学技艺教学艺术权威生成条件

摘要：目前，探究教师的教学艺术权威的论者和成果还较为鲜见。文章在评析以往教师权威研究成果的基础上，从现代美学角度阐述了教学艺术权威的内涵和特征，提出了教学艺术权威生成的基本条件。

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