社会问责视角下我国高等教育质量评估体系的有效性及其改进策略

作者：计国菊 ; 王章豹

关键字：高等教育质量评估有效性社会问责本科教学评估

摘要：高等教育质量评估体系主要指认可评估、质鼍认证和大学排名等。社会问责是问责制发展新的有效形式。第一轮本科教学评估只是象征性的社会问责，公众很难发挥有效作用。提高中国高等教育质量评估体系的有效性，必须建立社会问责机制。

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